З настанням теплих днів діти багато часу проводять на свіжому повітрі. Крейда для малювання на асфальті це такий же неодмінний атрибут літніх ігор на вулиці, як, наприклад, відерце, лопатка, формочки для пасок і мильні бульбашки. Те, що крейдою можна малювати, знають всі, але далеко не всі знайомі з розвиваючими іграми, в які можна грати на вулиці, використовуючи звичайні асфальтні крейда. Тільки не забудьте прихопити з собою пачку вологих серветок - вони допоможуть швидко очистити дитячі долоньки і мордочки.

1. Якщо у вас зібралася компанія дітей, то можна влаштувати конкурс малюнків на задану тему. Складність теми повинна відповідати віку учасників. Природно, що перемогти повинна дружба. Добре, якщо ви заздалегідь подбаєте про пам'ятні недорогих подаруночки для дітлахів.

2. Дрібні можна обводити різні предмети, які опиняться під рукою: формочки для пісочниці, дно відерця, листочки або, наприклад, власні руки і ноги. З одержані силуетів можна складати малюнки і потім їх розфарбовувати або зашріховивать.

Самий екстремальний варіант, можливий за умови, що ви граєте де-небудь на дачі і впевнені у відносній чистоті асфальту - лягти дитині на асфальт, а ви його обведе, або навпаки. Потім отримане зображення можна розфарбувати.

Більш прийнятний варіант - обвести і розфарбувати тінь. Тінь можна обводити в одному і тому ж місці, але в різний час дня (за умови, що сонячний день). Таким чином, дитина отримає уявлення, як змінюється тінь залежно від розташування сонця.

3. Виготовте заздалегідь будинку трафарети з товстого картону. Тепер можна малювати по трафарету різні картинки крейдою або писати слова з букв.

4. Намітьте точками контури малюнка на асфальті, і нехай дитина обведе його суцільною лінією.

5. Можна намалювати різні геометричні фігури і запропонувати дитині домалювати їх так, щоб вони перетворилися в щось впізнаване. Наприклад: на що схожий коло? Він схожий на яблуко, повітряна куля, сонечко і т.д.

6. Об'ємні картинки. Фірма Crayola випустила кольорову крейду для асфальту з 3-D ефектом. Купити їх можна і в Росії. Див. Відео з описом крейди по посиланню >>>>

7. Цікаву гру, розвиваючу уяву і творче мислення, описує у своїй книзі "Граматика фантазії" Джанні Родарі:

"Є знаменита сюрреалістична гра: малюнок в кілька рук. Перший учасник групи зображує щось підказує образ, робить начерк, який може мати якийсь сенс, а може і не мати сенсу. Другий учасник гри, неодмінно відштовхуючись від первісної намітки, використовує її в як елемент іншого зображення, з іншим значенням. Точно так само чинить третій: він не заповнює малюнок перших двох, а змінює його спрямованість, трансформує задум. Кінцевий результат найчастіше є щось незрозуміле, п оскольку жодна з форм не завершена, одна переходить в іншу - справжній перпетуум мобіле.

Я бачив, як діти захоплюються цією грою, на льоту хапаючи її правила. Перший малює, припустимо, овал очі. Другий, інтерпретуючи овал по-своєму, домальовує до нього курячі ноги. Третій замість голови зображує квітку. І так далі. Кінцевий продукт цікавить грають менше, ніж сама гра, ніж боротьба, що виникає при спробі заволодіти чужими формами і нав'язати свої, ніж несподіванки і відкриття, які трапляються на кожному кроці, у вигляді руху, яке Умберто Еко назвав би, напевно, "міграцією змісту". Однак в результаті зображення може містити в собі і цілий розповідь. Ненароком з'являється незвичайний персонаж, таке чудо-юдо, або фантастичний краєвид. Тут гру можна продовжити словесно, знову-таки в напрямку від нісенітниці до сенсу. "

8. Ще одна цікава гра, яка розвиває зв'язне мовлення та уяву. Один з учасників гри малює на свій розсуд 3-4 предмета (будь-яких), а інший повинен придумати і розповісти по ним історію. Потім можна помінятися ролями.

9. Якщо поруч є калюжа або будь-який інший джерело води, то нехай дитина намочить крейда, і спробує малювати мокрим крейдою. Він отримає абсолютно нові відчуття. Примітка: попереднє замочування крейди у воді з додаванням цукру зробить кольори більш яскравими, а самі дрібні міцнішими. Можете перевірити!

10. Якщо у вас є водяний пістолет, то дитині може сподобатися змивати струменем води з пістолета свої витівки зі стін або асфальту.

11. Малювати можна не тільки на горизонтальній поверхні, але і на вертикальній. Наприклад, на стіні будинку або стовбурі дерева. Можете не хвилюватися, перший же дощик зітре сліди вашої творчості.

12. Цікаво малювати малюнки з продовженням. Тобто на наступний день ви домальовує розпочатий малюнок.

13. А ще можна малювати комікси.

14. Дрібні можна писати написи на асфальті друзям. Наприклад, якщо до вас на дачу повинні приїхати гості, напишіть біля воріт яке-небудь вітання для них.

Багато рухливих ігор можна придумати, використовуючи олівці:

15. Мама малює звивисту доріжку, а дитина повинна пройти по ній, чи не наступаючи на межі ліній. Ще по такій доріжці цікаво катати машинку на мотузочці або їздити на велосипеді. Можна на дорозі зобразити перешкоди, які треба буде перестрибувати або об'їжджати. Якщо мама не полінується, то зможе намалювати справжній лабіринт, з якого малюкові треба буде знайти вихід. Щоб стіни лабіринту вийшли рівними, візьміть мотузку і прив'яжіть до її кінців що-небудь досить важке (наприклад, камінчики). Використовуйте мотузку при малюванні стін лабіринту: натягніть її і по ній прокреслите пряму лінію.

16. Намалюйте на асфальті кружечки і нехай дитина стрибає як жаба з одного "листочка" на "інший".

17. Продовжимо відому фразу "Коли я був маленьким ..." я теж грав в класики. Тоді ми всі робили самі, самі робили біти з коробочок з-під взуттєвого крему, насипали в них пісок. Головне було зробити біту потрібної ваги. Зараз немає у дітей такого повального захоплення класиками. А адже це дуже хороша гра, розвиває координацію рухів і відчуття рівноваги. Тряхнем старовиною, покажіть нашим дітям, як ми грали в класики і навчимо їх цій грі. Може бути, повернеться ця гра в наші двори?

Існує безліч варіантів цієї гри, в кожному місті, а по суті, в кожному дворі були свої особливості. Для початку гри необхідно розкреслити поле з 10-и клітин. Така таблиця - 5 рядів по 2-е клітини. Нумерація з лівої нижньої клітини (класу) до лівої верхньої (від одного до п'яти) і триває з правого верхнього класу до правого нижнього класу (від шести до десяти). У грі беруть участь кілька людей. Перший гравець починає гру кидком біти в клітинку номер 1 - перший клас. Гравцеві треба "пропінать" біту за всіма клітинам - класами, стрибаючи на одній нозі. В одних випадках ногу можна міняти, в інших немає, але не можна одночасно торкатися землі двома ногами. Навіть легкий дотик другою ногою - перехід ходу до іншого гравця. Хід переходить до наступного гравця і в разі, якщо бита виявляється на лінії або вилітає за межі класиків, або порушується черговість проходження клітинок - класів. Гравець, який зробив повний прохід по класикам перший раз, переходить до другого класу і починає новий прохід, кидаючи біту в клітинку з номером 2. І так далі, до того, поки не будуть пройдені всі класи. Виграє той, хто першим проходить всі класи.

Для маленьких дітей можна придумати спрощені варіанти: з меншою кількістю класів, з можливістю просто крокувати з клітки в клітку. Поступово гру потрібно ускладнювати - дати дитині біту, нехай пробує її штовхати з класика в класик. Потім можна вчити його кидати битку в потрібну клітинку і т.д. Коли побачите, що дитина освоїв ці прийоми, вчіть його стрибати на одній ніжці по класикам. Грайте в цю гру разом з дитиною, гарантую, що ви обидва отримаєте масу задоволення.

18. Ще можна потренуватися у влучності. Накресліть крейдою на асфальті коло-мішень і кидайте в нього по черзі камінчики або шишки. Або можна накреслити великий квадрат і розділити його на 9 маленьких квадратиків. У кожного з гравців повинні бути свої фішки (це можуть бути оздоблені камінням, див. Статтю >>>> ) З певної відстані треба по черзі кидати камені в сітку. Мета така ж, як в грі в хрестики-нулики - зайняти своїми фішками весь ряд по горизонталі, вертикалі або діагоналі. Якщо фішка потрапляє на розділову смугу або на квадратик, вже зайнятий фішкою супротивника, то вона видаляється з поля, а хід перехід до другого учасника.

19. Трирічних малюків можна розважити веселою грою "Грибний дощик", яка є різновидом відомого конкурсу "Музичні стільці". До початку гри на майданчику потрібно намалювати великі кола, кількість яких має бути на одиницю менше кількості граючих дітей. Ведучий оголошує, що кола - це капелюшки грибів, а гравці - лісові звірятка, які ховаються під грибами, коли починається дощик. За командою "Сонечко!" гравці починають бігати навколо кіл, а коли ведучий крикне: "Дощик!", малюки повинні сховатися під грибок, тобто зайняти вільний гурток. Тому, хто не встигне це зробити, доведеться вийти з гри. Після кожного етапу ведучий бере крейду і закреслює одне коло, пояснюючи, що цей гриб зірвав грибник і поклав до себе в кошик, тому під нього ховатися вже не можна. Переможець гри - гравець, який зайняв останній будиночок.

Разом з крейдою можна займатися математикою, вивчати алфавіт і масу інших корисних речей. І все це весело і в грі!

20. Намалюйте крейдою різних кольорів букви і цифри на асфальті (зробіть їх різного розміру). За вашій команді нехай дитина знаходить потрібну букву (цифру) і стрибає на неї. Тільки не забудьте, що букву треба називати як звук, наприклад, "б", а не "бе". Детальніше про це читайте за посиланням >>>> А якщо малюк вже добре знає букви і якраз зараз вчиться читати, запропонуйте йому "писати" прості слова власними ніжками. Ну-ка, давай напишемо, як тебе звати. Маша. Яка перша буква? Дитина стає на букву "м", потім переходить до букви "а" і т.д. Така гра навчить малюка виділяти в слові окремі звуки, потренується увагу і спостережливість.

21. Намалюйте різнокольорові овали (червоний, жовтий, синій, зелений) і запропонуйте дитині стрибати з одного на інший, як зайчик, називаючи кольору. Або можна намалювати фігури одним кольором, але зробити їх різної форми (коло, квадрат, трикутник). Нехай малюк стрибає і називає форму фігур.

22. Намалюйте великі літери. Запитайте у дитини, яка буква тут намальована, і запропонуйте йому пройтися ніжками по контуру зображеної літери. Точто також можна грати і з геометричними фігурами (бігати по колу, ходити на всі боки квадрата або трикутника).

Відзначимо тут, що будь-які знання, засвоєні дітьми через рух, запам'ятовуються ними набагато краще. Детальніше про це можна прочитати тут >>>>

23. Подарунок для літери. Дорослий малює різні літери, а дитина поруч з кожною буквою малює подарунок для неї - предмет, назва якого починається з цієї літери. Наприклад, букві "А" можна подарувати апельсин, а букві "У" - відерце.

24. Хороша ідея - спробувати разом з дитиною намалювати карту вашої квартири або двору. Таке заняття розвиває просторове мислення і пам'ять.

25. Логічні послідовності - ви малюєте логічну послідовність, що складається з двох або трьох елементів, а дитина повинна її продовжити. Приклад: ААБААБА ...

26. Ви малюєте фігуру, а дитина повинна розділити її на 2, 3 або 4 рівні частини.

27. Хлопчикам буде цікаво малювати автомобільні дороги, парковки, гаражі для своїх іграшкових машинок, дівчаткам - будиночки для ляльок (з меблями та іншими необхідними для гри атрибутами) або, наприклад, зоопарк для маленьких іграшкових тварин.

28. Ще на асфальті можна грати в хрестики-нулики або віселініцу.

29. Пошук скарбів-1. Намалюйте на асфальті квадрат, розділіть його на 4 рівних квадрата меншого розміру. У кожному маленькому квадратику намалюйте якийсь предмет, який дитина повинна буде знайти. Дитина шукає предмети і закриває ними квадратики. У цю гру можна грати і великою компанією дітей, розділивши їх на дві команди. Кожна команда заповнює свій квадратик. Виграє та команда, яка швидше знайде всі предмети.

30. Пошук скарбів-2. Сховайте де-небудь у дворі "скарб". Намалюйте крейдою стрілки-підказки, за якими дитина повинна буде знайти скарб. Малювати підказки можна не тільки на горизонтальних, але і на вертикальних поверхнях (деревах, парканах і т.п.).

31. Сліди тварин і птахів. Знайдіть з дитиною в інтернеті або енциклопедії сліди різних тварин і покажіть доріжки з слідів на асфальті. Гра полягає в тому, щоб по черзі проходити по цих доріжках, зображуючи то тварина, по слідах якого ви йдете.

32. Якщо на вулиці дощова погода, то щоб крейда не лежали без діла, можна виготовити з кольорової крейди і піску (або солі) ось таку чудову саморобку "Веселка в пляшці":

Докладну інструкцію з виготовлення вироби см. За посиланням >>>>

Автор: Ганна Пономаренко