Лучшие рецепты

Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів

  1. СПОСОБНОСТИ
  2. вибір математичного гуртка
  3. Книги з розвитку дошкільника
  4. Про систему підготовки до математичних олімпіад
  5. Заняття "Математичне моделювання для школярів" на фізфаку МДУ
  6. Порадьте посібник з математики для розвитку математичних здібностей.
  7. Не розуміє математику
  8. Розкажіть про Гейдмана
  9. Сінгапурська математика
  10. Математика - здатності
  11. математичні здібності
  12. математика для дошкільнят - порадьте
  13. Про здібності до математики
  14. Чи є математичні гени?
  15. Президентська школа
  16. Склад розуму
  17. Посидючість, характер і наполегливість - як розвинути у дитини?
  18. Складнощі з математикою - 3 клас
  19. Математичні здібності?

Математика - наука непроста, проте потрібна завжди і всюди, недарма кажуть, що математика - цариця наук! Що робити, якщо освоєння цього предмета викликає у дітей труднощі? З чим це пов'язано і як допомогти дитині?

З чим це пов'язано і як допомогти дитині

Не варто думати, що математичні здібності - це вроджений дар, з наявністю або відсутністю якого нам доведеться змиритися. Математичні здібності, так само, як і інші, можна і потрібно розвивати. Тому ми можемо не тільки навчати дошкільника основам читання, письма та рахунку, але і працювати над формуванням так званого математичного складу розуму.

Що це таке? Скажімо, якщо дитина добре рахує, складає і віднімає, чи можемо ми зробити висновок про те, що перед нами майбутній математик? Насправді обчислювальні здібності - це лише одна грань зі світу математичної науки.

У звичному розумінні математичний склад розуму - це схильність до вивчення точних наук, особливий погляд на світ, в якому завжди є місце формулами, схемами і таблицями. Крім того, математичний склад розуму має на увазі добре розвинене просторове, абстрактне і логічне мислення. Ось над цим ми з вами і можемо попрацювати. За допомогою різних дидактичних ігор ми можемо розвивати у дошкільника важливі компоненти логічного мислення.

Як навчити дитину порівнювати. Порівняння виражається в умінні бачити однакове в різному і різне в однаковому. Порівнювати можна за різними параметрами і критеріями. наприклад:

  • Чим відрізняється круглий стіл від квадратного? (формою)
  • Чим відрізняється дерев'яні двері від залізної? (матеріалом)

Порівнювати предмети можна за кольором, формою, величиною, кількістю, за належністю, за функціями і т.д.

Уміння узагальнювати дуже стане в нагоді на уроках математики в школі. Багато задач побудовані на узагальненні. Дитина-дошкільник вже використовує в своїй промові поняття «квадрат», «коло», «трикутник» і навіть «трапеція», але мало хто з хлопців здатний назвати всі ці поняття одним словом. Навчаємо дитину узагальнювати поняття:

  • Буряк, капуста, морква - це овочі.
  • Куртка, светр, штани - одяг.
  • Лікар, вчитель, будівельник - професії.
  • Чашка, тарілка, каструля - посуд.

Також можна пограти в гру навпаки ( «обмежити» поняття, підібрати приклади):

  • Дерева: .... (береза, тополя ...)
  • Пори року: ....
  • Столові прилади: ....

Столові прилади:

Аналіз і синтез. Ці базові розумові операції присутні у всіх сферах людської діяльності. Аналізуючи, дитина подумки поділяє предмет або об'єкт на його складові: рослина - на корінь, стебло, листя і плоди; веселку - на 7 кольорів; казкову історію - на окремі повороти сюжету. Синтез - операція, зворотна аналізу. Дошкільнята можуть за ознаками відгадати задуманий предмет, з букв скласти слова, а зі слів - пропозиції. Всілякі пазли, в тому числі і саморобні (коли ми розрізаємо картинку або геометричну фігуру, а потім збираємо або склеюємо її), також допомагають тренувати ці навички.

Більш високий рівень узагальнення дозволяє дитині освоїти класифікацію предметів, об'єктів і їх властивостей. Класифікація - це віднесення об'єкта до групи на основі видо-родових ознак. Для тренування цієї розумової операції можна робити такі вправи:

  • Поділяємо всіх тварин на диких і домашніх; фігури - на «з кутами і без».
  • Забираємо зайве в ряду: яблуко, груша, м'яч (дитина повинна пояснити, що зайве, узагальнити залишилася групу предметів).
  • Ускладнюємо завдання: яблуко, груша, помідор.

Нерідкі випадки, коли в подібних завданнях діти дають на перший погляд неправильні відповіді, але якщо дитина може аргументувати свій вибір (скажімо, він виділив зайве за кольором), то його варіант варто зарахувати.

За допомогою перерахованих вище методик ми також розвиваємо мова дошкільника, потихеньку допомагаючи йому освоювати словесно-логічне мислення. Для юного математика вміння співвідносити, міркувати і робити висновки - дуже корисна річ.

Всілякі логічні задачки, загадки, головоломки і ребуси - все це дуже зацікавлює дошкільнят і добре тренує логічне мислення. У логічної задачі завжди є якийсь «підступ», і дитина, знаючи це, концентрує свою увагу і мотивований на рішення, на знаходження кінцевого результату. Ось кілька прикладів таких задачок:

  • Маша і Таня малювали. Одна дівчинка малювала будинок, інша дерево. Що малювала Маша, якщо Таня не малювала будинок?
  • Два хлопчика саджали дерева, а один - кущ. Що садив Антон, якщо Леонід з Антоном і Максим з Антоном садили різні рослини?
  • Іра на 5 см нижче Каті. Катя на 8 см вище, ніж Ліза. Хто вище всіх?

Зрозуміло, такого роду розвиваючі заняття повинні бути не разовими, а регулярними. Ви можете довірити розвиток математичних здібностей фахівця, вибравши перевірений освітній центр, або ж займатися з дитиною самостійно. Так, тренуючи логічне мислення, ми зможемо підготувати хороший фундамент для успішного засвоєння шкільної програми і розуміння математики дитиною.

Автор

Олена Разухіна педагог-психолог освітнього центру "Аристотель"

Авторська стаття

x

Вам сподобалася стаття?

Оцініть статтю

Обговорення

Зараз дуже багато всіляких посібників, які допомагають педагогам і батькам викликати інтерес у дитини до логічних роздумів, систематизації, аналізу та математики. Я почала займатися з обома дітьми приблизно в 4 роки. Знайшла відповідні зошити і заняття за віком. Найбільш улюблені Петерсон, Сичова, зошити вид. Бабка і серія Сонячні сходинки. Звичайно, заняття - це цілячи система, ніж більш зрозумілими ви зробите заняття для вашої дитини, тим більших результатів ви досягнете. Ми, наприклад ліпили їх твердне маси для ліплення з дітьми цифри і знаки, прикрашали їх, потім з ними "грали". Робили свої "гроші" і потім грали в бали за зроблені завдання і хороші вчинки. Заводили собі "магазин" із солодким і іграшками. На ці "гроші" потім діти ходили собі в цьому магазині купували собі всяке. Ефект був з різних сторін: діти вчилися чогось системно добиватися, вони вчилися рахувати, вчилися робити вибір і т.д. Для дітей дуже важлива візуалізація і ігрова подача, але з останнім не треба перестаратися, як мені здається. Тому що грати з ними в школі багато ніхто не буде і, якщо ваша дитина звик до того, що заняття - це тільки гра, то потім це потім може розчарувати дитини, коли не буде гри, але треба буде вчитися і працювати. Тому все потрібно в міру. Приводьте приклади на доступному дитині мовою, наприклад, якщо дитина захоплюється Бакуганом, то вважайте бакуганов, якщо це ляльки Мостро хай, то придумуйте завдання із серії було на святі 8 ляльок, потім 3 подружки пішли, скільки залишилося і т.д.
Обидва моїх дитини крім того, що знають і люблять тепер математику, роблять з легкістю багато олімпіади, тепер ще увійшли в рейтингову систему кращих учнів Росії. Сподіваюся, і у вас все вийде! :-)

стаття корисна. я зі своїми малюками регулярно вдома займаюся. діти коли зацікавляться їх не відірвеш потім від занять. найголовніше не змушувати, а то толку не буде.

Спасибі, цікава стаття, спробую скористатися порадами.

А мені навпаки завжди здавалося, що саме те, що закладено і може бути розвинене

.

Коментувати можут "Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів"

СПОСОБНОСТИ

Дошкільний вік характеризується інтенсивним розвитком здатності до запам'ятовування і відтворення. Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів. Сьогодні - логічні ігри, завтра - п'ятірка з математики.

вибір математичного гуртка

Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів. Зараз дуже багато всіляких посібників, які допомагають педагогам і батькам викликати інтерес у дитини до логічних роздумів, систематизації, аналізу та математики. Я почала займатися з ...

Книги з розвитку дошкільника

Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів. Днями я розбирала чергову стопку книг для підготовки до школи, і склала список підручників, які я рекомендую купити для підготовки до школи дитину вдома. Розвиваючі заняття: як впливають ...

Про систему підготовки до математичних олімпіад

Про систему підготовки до математичних олімпіад. Олімпіади, конкурси. Підлітки. Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів. Читала інтерв'ю Сергія Рукшина - керівника пітерського мат.кружка з якого вийшли горезвісний ...

Заняття "Математичне моделювання для школярів" на фізфаку МДУ

Подивіться інші обговорення: Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів. математичне моделювання. Поява першої дитини я для себе порівнювала з перестрибуванням з одного поїзда на інший, з поїзда, що йде в глухий кут на поїзд ...

Порадьте посібник з математики для розвитку математичних здібностей.

Дуже розвиває дитину, хороші коментарі для дорослого. Порадьте посібники для математичних олімпіад (5-7 класи). Плануємо з цього року почати їздити на математичні олімпіади з сином ...

Не розуміє математику

Виховання дитини від 7 до 10 років: школа, відносини з однокласниками, батьками і вчителями, здоров'я, додаткові заняття, хобі. Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів.

Розкажіть про Гейдмана

Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів. Математичні здібності - це теж здатності, вони або є, або немає. Коли він був ще дошкільням, нам генетики сказали: з математикою В 1 класі на початку року вчителька запропонувала ...

Сінгапурська математика

Сінгапурська математика. Загальний розвиток. Освіта дітей. Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів. Сінгапурська математика. ... велика кількість додаткових посібників для дітей з різним рівнем здібностей і цілями.

Математика - здатності

Олімпіадних математика і фізика

Ви ж не всі його здатності розвиваєте, вірно? Впевнена, що у нього їх багато. Раз немає явних мат. здібностей, то серйозні математичні олімпіади йому навряд чи світять, але З чотирьох моїх дітей у молодших явні здібності. Наймолодша, власне, в свої ...

математичні здібності

Математичні здібності - це теж здатності, вони або є, або немає. Проявляються зазвичай дуже рано або просто рано, як Якщо вагітність там була нормальна і пологи теж щось є якщо дитина здорова, то розвинути можно.Нужен нормальний учитель.

математика для дошкільнят - порадьте

Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів. Дошкільнята і математика - коли і навіщо? Звонкіна "Математика і малюки" читали? там про заняття з дошкільнятами, але ідеї математичні і для младшешкольніков відмінно підійдуть.

Про здібності до математики

Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів. Якщо здібності і інтерес до математики у Вашої дитини дозволили вчинити йому в мат. класси179, то навряд чи варто розглядати як варіант ЛІТ. Я зовсім В результаті дивлюся різні вступні в 5-6 ...

Чи є математичні гени?

Чи є математичні гени ?. Освіта, розвиток. Дитина від 7 до 10. Чи є математичні гени? Вчора розмовляла з татом. По-моєму, так дитина ще занадто малий, щоб щось можна було сказати про його здібностях.

Президентська школа

Розвиток математичних здібностей - хто-небудь ходив? Цікавить для дошкільнят, тому як сама математичними здібностями не їхня дитина займалася колись у них же, коли ще Митинському відділення працювало, вони були дуже задоволені результатом - думати ...

Склад розуму

Розвиток математичних здібностей у дошкільника: 5 способів. Крім того, математичний склад розуму має на увазі добре розвинене просторове, абстрактне і логічне мислення. Можна багато наводити доказів цього факту.

Посидючість, характер і наполегливість - як розвинути у дитини?

Здібності дитини, мені здається, на 90% визначаються генами, але ось такі якості як посидючість, характер і наполегливість визначаються тільки вихованням. Шановні батьки і психологи, висловіть будь ласка ваші думки про те, як розвинути ці якості у дітей?

Складнощі з математикою - 3 клас

На олімпіадах шукають дітей саме з розвиненими здібностями - дітей з якими займалися розвитком, необов'язково це було рішення схожих завдань. ну зовсім не згодна про "зів'януть", нікуди математичні здібності не зникають ... може ...

Математичні здібності?

Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування дитячого садка і взаємини з вихователями, хвороби і фізичне І поділіться будь ласка, у кого які успіхи (взагалі, а не тільки математичні) в 3 роки, дуже цікаво.

Що робити, якщо освоєння цього предмета викликає у дітей труднощі?
З чим це пов'язано і як допомогти дитині?
Що це таке?
Скажімо, якщо дитина добре рахує, складає і віднімає, чи можемо ми зробити висновок про те, що перед нами майбутній математик?
Що малювала Маша, якщо Таня не малювала будинок?
Що садив Антон, якщо Леонід з Антоном і Максим з Антоном садили різні рослини?
Хто вище всіх?
Дошкільнята і математика - коли і навіщо?
Звонкіна "Математика і малюки" читали?
Чи є математичні гени?